mercredi 29 février 2012

Les pronoms possessifs. Quiz





Faites le test suivant:

Learn languages - bab.la language quiz
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mardi 28 février 2012

La concordance des temps à l'indicatif. Exercices audio

I.  Ecoutez les enregistrements suivants. 
     Transcrivez-les, ensuite mettez le verbe de la première proposition à l'imparfait ou au passé composé (selon le sens) tout en faisant les modifications qui s'imposent.










II. Ecoutez les enregistrements suivants et écrivez-les. Mettez le verbe à un temps du passé et transformez le groupe nominal dans la subordonnée correspondante, tout en faisant les modifications nécessaires.



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dimanche 26 février 2012

Un beau voyage (1). Dialogue dans un petit film d'animation. Préparatifs de voyage. L'expression du temps, l'expression des sentiments

Episode 1

  GoAnimate.com: Un beau voyage by elenaburic


         Suggestions d'activités 

 1. Essayez de transcrire le dialogue.


 2. Relevez les prépositions et les locutions qui expriment le temps.


 3. Spécifiez le temps de chaque verbe.


 4. Répondez aux questions:


  • Dans combien de temps Irène partira-t-elle en Suisse?
  • Combien de temps y restera-t-elle?
  • Est-ce qu'elle voyagera seule?
  • Combien dure le voyage en avion jusqu'à Genève?
  • Est-ce qu'elle déteste l'avion?
  • Est-elle contente de l'hôtel et du restaurant?
5. Remplacez les adjectifs par des synonymes.


6. Ecrivez vous aussi un dialogue au sujet du voyage. Pensez à une destination, choisissez deux ou trois participants au dialogue, donnez des détails sur l'itinéraire et sur la durée du voyage. 


Regardez aussi Un beau voyage. Episode 2

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mercredi 22 février 2012

Dictée: Le printemps me manque. L'expression du temps. La concordance des temps.Le rapport de postériorité

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Dictée: Une histoire bizarre. L'expression du temps. La concordance des temps à l'indicatif. le rapport d'antériorité.

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Dictée: Devenir journaliste. L'expression du temps, la concordance des temps à l'indicatif (le rapport de simultanéité)

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Ordonnez les lettres! Jeu en ligne

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mardi 21 février 2012

Dans la chambre d'un petit garçon. Trouvez les objets! Jeu en ligne

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mercredi 15 février 2012

Subordonnées comparatives avec "plus...plus", "plus...moins", "moins...plus", "moins...moins" Quiz B1


Test french


L'expression de la comparaison. Auteur: Elena Buric

Quelle est la bonne transformation?

Fabien ne lit plus. Ses parents sont très mécontents.
. Moins Fabien lit, plus ses parents sont mécontents.
. Plus Fabien lit moins, moins ses parents sont mécontents.
. Plus Fabien lit, plus ses parents sont moins contents.
Patricia mène une vie solitaire. Elle est malheureuse.
. Plus Patricia est seule, moins elle est malheureuse
. Moins Patricia est seule, plus elle est heureuse.
. Plus Patricia est seule, moins elle est heureuse.
Tu connais peu de choses. Ta vision du monde est limitée.
. Plus tu connais peu de choses, plus ta vision du monde est limitée.
. Moins tu connais de choses, plus ta vision du monde est limitée.
. Moins tu connais peu de choses, moins ta vision du monde est limitée.
Je commence à aimer mon travail. Mes craintes disparaissent un à un.
. Plus j'aime mon travail, plus mes craintes disparaissent.
. Plus j'aime davantage mon travail, moins j'ai peu de craintes.
. Moins mon travail me déplaît, plus j'ai des craintes.
L'économie n'est plus florissante. Les gens se débrouillent mal.
. Plus l'économie est moins florissante, plus les gens se débrouillent mal.
. Moins l'économie est florissante, moins les gens se débrouillent.
. Moins l'économie est florissante, plus les gens ne se débrouillent plus.
Il est extrêmement paresseux. Cela lui façonne un mauvais caractère.
. Plus il est paresseux, moins il a de caractère.
. Plus il est plus paressuex, plus il manque de caractère.
. moins il travaille, plus son caractère est plus mauvais.
Nous sommes insensibles devant les souffrances des autres. Nous en aurons des remords.
. Plus nous sommes insensibles devant les souffrances des autres, moins nous aurons des remords.
. Moins nous sommes sensibles devant les souffrances des autres, plus nous en aurons de remords.
. Mieux nous sommes sensibles devant les souffrances des autres, plus nous en aurons peu de remords.
Vous trahissez vos principes. Vous le regretterez.
. Moins vous trahissez vos principes, moins vous le regretterez.
. Plus vous trahissez vos principes, moins vous le regretterez plus.
. Plus vous ne trahissez pas vos principes, plus vous le regretterez davantage.
Il fait de plus en plus beau, mais je n'ai pas envie de sortir.
. Plus il fait plus beau, moins j'ai envie de sortir.
. Plus il fait beau, plus j'ai moins envie de sortir.
. Plus il fait beau, moins j'ai envie de sortir.
Son emploi est menacé. Voilà pourquoi il se fait beaucoup de soucis.
. Plus son emploi est menacé, plus il se fait de soucis.
. Plus son emploi est plus menacé, plus il se fait des soucis.
. Moins il est sûr de son emploi, plus il se fait de plus en plus de soucis.


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dimanche 12 février 2012

Compréhension orale d'un document audio: "La télévision du XXIe siècle" (RFI)

Ecoutez le document suivant:


Pour tester votre compréhension, faites le test suivant: 

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Compréhension orale d'un document audio RFI
by Elena Buric

Ecoutez l'enregistrement puis choisissez la réponse correcte
Enter your name:
1.Quels autres domaines ont basculé vers le numérique ?
(a)La musique et les films
(b)La musique et les cris
(c)La musique et l'écrit
a b c
2.Quel est le sens du mot « basculer » ?
(a)Tomber, chuter
(b)Passer à, s’orienter vers
(c)S’adapter, se conformer
a b c
3.Combien de foyers seront en mesure d’avoir une télé connectée en 2012 ?
(a)30%
(b)40%
(c)80%
a b c
4.Qu’est-ce qu’une télé connectée ?
(a)Des chaînes traditionnelles et Internet sur le même écran
(b)Des chaînes non-conventionnelles sur le web
(c)Des chaînes additionnelles grâce à l’Internet
a b c
5.Laquelle des affirmations suivantes synthétise mieux le grand avantage du téléspectateur ?
(a)Il partage un seul écran avec tous les membres de sa famille
(b)Il peut choisir des programmes qu’il n’avait pas la chance de voir auparavant
(c)Il peut choisir à son gré le contenu et les horaires, sans plus dépendre des programmes
a b c
6.La nouvelle interface de ces téléviseurs permet l’accès à des …
(a)Widgets
(b)Gadgets
(c)Budgets
a b c
7.Ceux-ci représentent…
(a)Des programmes informatiques conçus pour récupérer des émissions ou pour obtenir un plus de détails
(b)b. Des bonus offerts aux utilisateurs qui récupèrent des informations supplémentaires sur leurs émissions préférées
(c)c. Des programmes informatiques capables de calculer le taux de l’abonnement, en fonction du nombre d’émissions et d’informations suivies
a b c
8.Leur rôle est donc de :
(a)Rendre la télévision plus attractive
(b)Rendre la télévision interactive
(c)Rendre la télévision plus convenable comme prix
a b c
9.Combien de développeurs planchent sur les produits ci-dessus ?
(a)Plus de 2000
(b)Plus de 3000
(c)Plus de 4000
a b c
10.Quelle est la signification du verbe « plancher sur » ?
(a)Offrir, proposer
(b)Concurrencer, rivaliser
(c)Travailler, concevoir
a b c
11.La différence entre la télévision connectée et les autres services numériques est…
(a)Plusieurs écrans, à placer comme on veut, partout dans la maison
(b)Un écran fixe pour toute la famille
(c)Des distributeurs différents
a b c
12.Cette télé intelligente fournira des informations sur...
(a)Les goûts et les habitudes des utilisateurs
(b)Les horaires et l'âge des téléspectateurs
(c)Les suggestions des utilisateurs après chaque émission
a b c
13.Ces nouveaux téléspectateurs pourront être nommés :
(a)Télé internautes
(b)Télénautes
(c)Télé-cybernautes
a b c
14.Qui est-ce qui devrait réglementer le problème de l’audio-visuel ?
(a)Le Conseil Supérieur de l’audio-visuel de France
(b)Les distributeurs transnationaux de services multimédias
(c)Le Conseil d’administration de toutes les télévisions concernées
a b c
15.Choisissez la phrase prononcée dans ce document :
(a)Qui surf aura sera !
(b)Qui s’en fera aura !
(c)Qui surfera verra!
a b c

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jeudi 9 février 2012

Compréhension orale d'une vidéo Arte. TV "Hackers: ni dieu ni maître". A2



Faites le quiz suivant pour tester votre compréhension: 





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Compréhension orale d'un document Arte.tv: "Hackers: ni dieu ni maître"
by Elena Buric

Regardez, écoutez, puis choisissez la réponse correcte
Enter your name:
1.Les « Anonymous » sont…
(a)Extrêmement nombreux
(b)Très peu nombreux
(c)Assez nombreux
a b c
2.Ils sont...
(a)Américains
(b)Anglais
(c)De toutes nationalités
a b c
3.De quel mode d'action parle-t-on dans cette vidéo?
(a)Casser les mots de passe de divers sites
(b)Bloquer les sites des gouvernements et des grandes entreprises
(c)Mener des attaques aléatoires
a b c
4.Parfois, ils décident de...
(a)Défendre dans la rue
(b)Descendre dans la rue
(c)Se plaindre des abus
a b c
5.Ce mouvement a-t-il un leader?
(a)Oui
(b)Non
(c)Au début, oui. Maintenant, non.
a b c
6.Ce mouvement a apparu...
(a)En 2006, au Chili
(b)En 2008, aux Etats-Unis
(c)En 2010, en Australie
a b c
7.Leur première cible a été...
(a)L'église scientologique
(b)L'église apostolique
(c)L'église évangélique
a b c
8.A Paris, ils ont manifesté pour...
(a)Annoncer le procès en justice contre cette église
(b)Dévoiler les abus de cette église
(c)Interdire et dissoudre cette église
a b c
9.Vicious, l’un des « Anonymous », a…
(a)18 ans
(b)20 ans
(c)22 ans
a b c
10.Ce jeune homme ...
(a)Participe à toutes les manifestations
(b)Aide aux manifestations
(c)Déteste les manifestations
a b c
11.Son moyen préféré d'action s'appelle...
(a)"Denied service"
(b)"Le déni de service"
(c)"Le dernier service"
a b c
12.Cela nécessite...
(a)Un égaliseur et une connexion Internet
(b)Un ordinateur et une connexion Internet
(c)Un synthétiseur et une connexion Internet
a b c
13.Comment cela se passe-t-il ?
(a)Plusieurs internautes lancent diverses attaques sur divers sites
(b)Des centaines d'utilisateurs laissent de petits messages sur les sites visés
(c)Des milliers d’utilisateurs floodent le même site, en même temps, en y laissant le même message
a b c
14.Cette action se propose …
(a)D'accéder à des informations secrètes
(b)De rendre indisponible le serveur du site cible
(c)De faire chanter le site visé
a b c
15.De combien de temps est-il besoin pour arriver à ce résultat ?
(a)De 15 secondes
(b)De 10 secondes
(c)De moins de 10 secondes
a b c
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mercredi 8 février 2012

Subordonnées comparatives avec "plus...plus", "plus...moins", "moins...plus", "moins...moins" Quiz B1

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Subordonnées comparatives avec "plus...plus", "plus... moins" etc.
by Elena Buric

Lisez attentivement chaque énoncé et choisissez les structures comparatives qui expriment correctement l'idée de chacun
Enter your name:
1.A mesure que je te connais, mon admiration envers toi augmente.
(a)Plus je te connais mieux, plus mon admiration augmente.
(b)Plus je te connais plus, plus je t'admire davantage.
(c)Plus je te connais, plus je t'admire.
a b c
2.Le dernier temps, il parle très peu. Les autres sont méfiants à son égard.
(a)Moins il parle, plus les autres sont méfiants à son égard.
(b)Plus il parle peu, moins les autres sont méfiants à son égard.
(c)Moins il parle, moins les autres sont méfiants à son égard.
a b c
3.Au fur et à mesure qu'elle écrit, sa bonne humeur redouble.
(a)Plus elle écrit, plus elle se réjouit plus fort.
(b)Plus elle écrit, moins elle est triste.
(c)Plus elle écrit, moins elle est gaie.
a b c
4.Ils ont des fortunes colossales, mais ils ne se soucient pas des démunis.
(a)Plus ils sont riches, moins ils se soucient des démunis.
(b)Plus leurs fortunes sont colossales, plus ils se soucient des démunis.
(c)Moins ils sont pauvres, plus ils se soucient des démunis.
a b c
5.Ils se voient tous les jours, mais leur amour s'affaiblit chaque jour davantage.
(a)Plus ils se voient, plus leur amour est moins fort.
(b)Moins ils se voient, moins leur amour s'affaiblit.
(c)Plus ils se voient, moins ils s'aiment.
a b c
6.Depuis quelque temps, elle nous rend visite très rarement. Voilà pourquoi sa présence nous est si chère.
(a)Plus elle nous visite plus rarement, plus sa présence nous est chère.
(b)Moins elle nous rend visite, plus nous apprécions sa présence.
(c)Plus elle nous rend visite, moins nous apprécions sa présence.
a b c
7.J'ai renoncé à beaucoup d'amis. Ma vie commence à devenir monotone.
(a)Plus j'ai des amis, plus ma vie devient monotone.
(b)Moins j'ai des amis, plus ma vie est plus monotone.
(c)Moins j'ai d'amis, plus ma vie devient monotone.
a b c
8.Vous êtes trop insistants. Nous n'aimons pas votre attitude.
(a)Plus vous insistez, plus cela nous déplaît.
(b)Moins vous insistez, plus vous nous plaisez davantage.
(c)Plus vous êtes insistants, plus nous aimons votre attitude.
a b c
9.Cet homme a subi de nombreux échecs. Pourtant, cela ne l'a jamais découragé; tout au contraire.
(a)Moins il a eu de réussites, plus il s'est senti découragé.
(b)Plus il a subi d'échecs, plus il est devenu courageux.
(c)Plus il a échoué, moins il a eu de courage.
a b c
10.Tu écris de plus en plus de nouvelles. Comme cela, ton style sera plus élégant.
(a)Plus tu écris plus de nouvelles, plus ton style sera plus élégant.
(b)Moins tu renonces à écrire des nouvelles, moins ton style sera élégant.
(c)Plus tu écris de nouvelles, plus ton style sera élégant.
a b c
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Chanson en classe FLE : "L'Aveu de l'amour" - Garou. Exploitation lexicale et grammaticale. Structures comparatives avec "plus...plus", "plus...moins" etc.


 



PAROLES
Dans les profondeurs de mes yeux,
Entre l'amertume et la mer,
Subsiste le cœur de nous deux,

Plus je m'enfonce dans l'oubli,
Plus nos souvenirs m'ensorcèlent,
Plus je m'éloigne de ta chair,
Plus je retourne à ses rivières,
Plus je refuse ton pardon,
Et plus j'obéis à ton nom,
Dans les profondeurs de mes yeux,
Subsiste le cœur de l'aveu…


L'aveu de l'amour,
Le plaisir inhumain,
L'aveu de l'amour,
Le désir assassin,
L'aveu de l'amour
C'est l'encre de mes veines,
Le sang que je délivre,
Lorsque j'écris "je t'aime"
Au grand jour de mes livres

Dans les profondeurs de mes nuits,
Cachés sous les draps du secret,
S'élèvent nos corps alanguis,

Plus je m'éloigne dans l'absence,
Plus je dis "non" à tes appels,
Plus notre passion m'est fidèle,
Et plus notre histoire recommence

L'aveu de l'amour,
Le plaisir inhumain,
L'aveu de l'amour,
Le désir assassin,
L'aveu de l'amour,
C'est l'encre de mes veines,
Le sang que je délivre,
Lorsque j'écris je t'aime
Au grand jour de mes livres




Pour vérifier votre compréhension lexicale, faites le quiz suivant: Compréhension lexicale: "L'aveu de l'amour"



Compréhension lexicale: "L'aveu de l'amour"




  1. Quels mots peuvent remplacer dans le contexte "amertume"? Rancoeur, acerbité, dépit
    Chagrin, affliction, tristesse
    Aigreur, maussaderie, morosité

  2. Quels verbes peuvent remplacer "subsister"? Se conserver, végéter, vivoter
    Traîner, s'éterniser, perdurer
    Rester, demeurer, persister

  3. Quels verbes peuvent remplacer "s'enfoncer"? Plonger, s'engouffrer
    S'enterrer, s'enfouir
    Se cacher, se blottir

  4. Quels verbes peuvent remplacer "ensorceler"? Enchanter, charmer, captiver
    Hypnotiser, enjôler, amadouer
    Leurrer, tromper, entortiller

  5. Lequel de ces mots peut ici remplacer "aveu"? Mea-culpa
    Reconnaissance
    Confession

  6. Lequel de ces deux mots homonymes représente une pièce lourde qui immobilise (fixe) les navires au fond de l'eau? Encre
    Ancre

  7. Le verbe synonyme de "délivrer" dans ce texte est: Déposer
    Libérer
    Remettre

  8. Quelle est la signification de l'expression "au grand jour"? A l'occasion d'une grande journée, très attendue
    Pendant le jour, à midi
    Au vu et au su de tous, ouvertement, sans rien dissimuler

  9. L'antonyme du verbe "s'éloigner" est: S'avoisiner
    Se serrer
    S'approcher

  10. Quel est le sens de l'adjectif "alanguis"? Devenus langoureux
    Devenus tristes
    Rendus malades




Another Quiz by QuizMaker


Activités 



 
 

1.Synonymie: Voir le test ci-dessus

2.Homonymes: encre/ancre; mer/mère/maire; sang/sans/cent/s'en; chair/chaire/cher(chère); coeur/choeur; veine(s)/vaine(s); corps/cor
3. Famille lexicale. Trouvez les mots qui font partie des familles lexicales de: aveu, profondeur, amertume, oubli, ensorceler, (s')éloigner, passion, pardon, absence, obéir, délivrer, cacher, secret, fidèle, histoire etc. 
4. Grammaire. Structures comparatives avec plus...plus; plus...moins; moins...plus; moins...moins

Selon le modèles des paroles de la chanson, construisez des phrases avec ces structures comparatives, à partir des énoncés suivants:
Exemples (plusieurs variantes sont possibles): 
Il s'entête de garder le silence. Par contre, moi je l'assaille de questions.
  
Plus il se tait, plus je l'assaille de questions.
Moins il parle, plus je le bombarde de questions.
Plus il garde le silence, moins je renonce à  le questionner.





 

  • Tu essaieras de diminuer le nombre des absences et, progressivement, les autres t'apprécieront.
  • Je gronde très rarement mon fils. Voilà pourquoi il m'obéit.
  • Tu ris trop.Tes amis en sont gênés.
  • Il neige abondammant, chaque jour davantage. Cela rend heureux les enfants.
  •  
     
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