Résultats du sondage "Prof de français"

   Merci à tous d'avoir eu la gentillesse de répondre aux questions de ce sondage! 
Je ne suis pas la mieux placée pour faire une interprétation professionnelle de ces données, c'est à vous de tirer les conclusions!

Cependant, quelques évidences:
1. la majorité des profs de français sont extrêmement passionnés de leur métier (et pour cause!)
2. en général, ils sont jeunes (autant d'espoirs!)
3. ils sont optimistes et prêts à répondre aux défis
4. attachés à leurs élèves et soucieux des progrès de ceux-ci
5. persévérants, malgré les difficultés, prêts à innover
6. désireux de s'investir dans tout ce que l'apprentissage du FLE représente

Résultats du sondage « Prof de français »

45 réponses

(Europe : Espagne, Belgique, Suisse, Grande Bretagne, Pologne, Italie, Grèce, Roumanie ; Amérique du Nord : Canada, Etats-Unis ; Amérique Centrale et du Sud : Argentine, Brésil, Panama)

1. Vous êtes devenus professeurs de français ...

   	Réponses- Pourcentage
   parce que vous étiez tellement amoureux de la langue française, que vous ne pouviez pas faire autrement
   	12 (26,67%)
   parce que vous vouliez travailler avec les jeunes et le français constituait la première option d'une longue liste
   	11 (24,44%)
   par hasard 0 (0%)
   parce que vous adoriez votre prof de français 3 (6,67%)
   pour partager avec d'autres ce grand amour du français, de la France et de la francophonie
   	7 (15, 56 %)
   à la suite d'un pari
   	0 (0%)
   pour d'autres raisons que celles déjà énumérées
   	12 (26,67%)

2. Vous est-il arrivé, durant votre carrière, de regretter votre choix?

   Oui
   	18	40 %
   Non
   	27	60%

3. Par rapport aux générations actuelles d'apprenants, les anciennes étaient...

   meilleures, sans aucun doute; les élèves étaient plus appliqués et ils savaient plus de choses, même si l'Internet n'existait pas
   	8	17,78%
   moins douées que celles actuelles, plus dociles peut-être
   	2	4,44%
   plus intéressées à lire (en original) de la littérature française, mais moins aptes à communiquer
   	3	6,67%
   chaque génération d'élèves a ses génies et ses cancres (le pourcentage ne compte pas)
   	32	71.11%

4. Selon vos observations, le français est-il moins "prisé" que d'autres langues étrangères?

   Oui, visiblement
   	22	48,89%
   Pas du tout
   	3	6,67%
   C'est un stéréotype, le français se porte bien à l'étranger
   	20	44.44%

5. Vos élèves ont-ils besoin d'être remotivés à apprendre le français?

   Très souvent
   	21	46,67%
   Parfois
   	21	46,67%
   C'est mon casse-tête permanent
   	1	2,22%
   Ils sont nés motivés
   	2	4,44%

6. Vous détournez-vous parfois du programme officiel (pour proposer aux élèves quelque chose de plus intéressant, de plus utile)?

   Je n'y ai jamais pensé, ce serait la fin de ma carrière
   	0	0.0%
   Parfois oui, le péché est humain, mais souvent constructif...
   	43	95,56%
   Qu'est-ce que cette question veut dire?
   	2	4,44%

7. Qu'est ce que vous redoutez le plus dans votre activité?

   L'échec de vos élèves
   	31	68, 89%
   Les inspections scolaires
   	0	0.0%
   Arriver dans la salle de classe sans avoir projeté la séquence d'apprentissage
   	5	11,11%
   Faire une faute (par mégarde!) de langue, de vocabulaire etc.
   	0	0.0%
   L'indiscipline des élèves
   	4	8,89%
   Les changements de toutes sortes
   	1	2,22%
   Je n'ai peur de rien
   	4	8,89%

8. Avez-vous d'anciens élèves devenus eux aussi profs de français?

   Oui, plusieurs
   	12	26,67%
   Un ou deux
   	6	13,33%
   Aucun
   	7	15,56%
   Je ne suis pas si vieux/vieille que ça...
   	20	44,44%

9. Dans l'apprentissage des langues, les nouvelles technologies...

   sont plutôt spectaculaires, mais ne conduisent pas nécessairement à un meilleur comportement communicatif
   	6	13,33%
   améliorent de façon indubitable les compétences des élèves
   	4	8,89%
   rendent la classe plus intéressante
   	21	46,67%
   c'est plus facile pour les élèves, alors que cela donne plus de boulot pour le prof
   	13	28,89%
   on ne fait que jouer
   	1	2,22%

10. Avant d'arriver en classe...

Je me dis que cela ne dure pas une éternité
	0	0.0%
J'ai le trac
	0	0.0%
Je brûle d'impatience de revoir mes élèves et de leur faire découvrir ce que je leur ai préparé
	26	57,78%
Je tourne et retourne dans ma tête diverses idées de scénario, mais finalement je me dis que je suis un maître de l'improvisation
	18	30.0%
Je me dis: "Courage, mon vieux, c'est pas la fin du monde!" 1 2,22%

  Sous formes de graphiques

  Question 1
 


 Question 2

Question 3


  Question 4
 
 Question 5
  Question 6
 
                           Question 7
  

 Question 8
 


  Question 9
Question 10 
 
 
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